Elise : Responsable pédagogique et éducatrice Montessori bilingue 6-12
Diplômée de l’université de Californie à Berkeley en psychologie cognitive du développement et en neuroanatomie fonctionnelle.
Travaux de recherche sur l’incidence des troubles de la lecture sur l’apprentissage de la musique.
« Le point commun de toutes mes expériences ? La recherche d’une école toujours meilleure où l’on apprenne avec bonheur les compétences cognitives permettant la compréhension du monde ainsi que la coopération, la gestion de conflits, le travail sur projet en équipe, une école où l’enfant est actif, curieux; engagé, une école qui permette à l’enfant de conserver son intérêt pour le monde. »
Florence : Educatrice Montessori 3-6 ans
Diplômée Educatrice Montessori AMI (Association Montessori Internationale) + une année de spécialisation à ISMM de Paris (Institut Supérieur Maria Montessori).
Titulaire d’une licence en Sciences du langage, option Sciences de l’éducation ;
Formée une année à l’IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maitres)
17ans d’expérience dans l’encadrement d’enfants (animation, soutien scolaire, enseignement)
Riche de ses expériences dans différentes écoles Montessori, Florence cumule savoir-être et savoir-faire.
« Mon rôle est d’être un guide pour l’enfant, être une aide utile à son bon développement et enfin lui permettre son éveil social en toute bienveillance. »
Aurore : Responsable administrative et enseignante Education Nationale
Professeur des écoles depuis 12 ans, titulaire d’une licence Mathématiques et de Sciences de l’Education. Aurore a enseignée aussi bien en primaire qu’au collège pour des enfants en difficultés.
Impliquée en tant que présidente dans plusieurs associations.
« Les problèmes actuels du vivre ensemble, les bouleversements sociétaux, environnementaux et technologiques, nous amène tous à repenser notre modèle éducatif. En créant cette école, j’ai voulu être actrice du changement. »
Jane : Educatrice Montessori bilingue 0-3 ans et 3-6 ans
Langue maternelle anglaise et maîtrise en littérature anglaise de la Sorbonne
Cambridge CTEFLA (certificat d’enseignement de l’anglais comme langue étrangère pour adultes)
Diplôme international d’enseignement Montessori 0-3 et 3-6 ans (Centre Montessori Nord Américain)
La science a prouvé l’efficacité d’exposer les enfants à plus d’une langue le plus tôt possible. Il est extraordinaire de voir comment les jeunes enfants peuvent assimiler les langues.
Je suis ravie de pouvoir transmettre la langue anglaise dans un environnement où l’éducation à la paix et la communication non violente sont primordiales. J’espère pour l’avenir que tous les programmes éducatifs comprendront bientôt l’importance de l’apprentissage social et émotionnel de nos enfants dans la construction d’un monde plus pacifique.
Isabelle : Sophrologue bilingue
Sophrologue diplômée FEPS (Fédération des Ecoles Professionnelles en Sophrologie ).
Diplôme d’Etat d’infirmière.
Pratique libérale au sein du groupement médical « Médivallée » et partenariats éducatifs avec la mission locale de Saint Martin d’Hères et le CCAS de Grenoble.
Formatrice à l’Académie de Sophrologie de Canterbury (Angleterre)
Intervenante à l’IFSI St Martin (Croix Rouge Française) de Grenoble.
Kathryn: enseignante anglophone
D’origine américaine
Master en psychologie, Mineur Science de l’Environement et Développement Durable
L’éducation montessori que j’ai reçu en tant qu’élève à l’école montessori Sarasota en Floride, m’a inspirée dans mes études de psychologie.
J’aime penser “outside of the box,” pour aider chaque apprenant à trouver des moyens d’apprendre l’anglais qui l’aidera à atteindre son plein potentiel. Je pars du principe que tout le monde apprend différemment et j’estime qu’il est de mon devoir d’adapter ma pratique d’accompagnement à chaque enfant.
Sebastien : Educateur sportif